ห้องบันเทิง

โลกคนรักกล้วยไม้

หากท่านอ่านรายละเอียดสินค้าแล้วสนใจสั่งซื้อสินค้ากับเรา จะสั่งซื้อเพียงต้นสองต้นเราก็ยินดีบริการครับ ท่านสามารถส่งเมล์จากด้านล่างของหน้านี้แจ้งรายการและจำนวนที่ต้องการให้นายเฟินโคราชทราบ (กรุณาระบุเมล์ และเบอร์โทรของท่านให้ถูกต้องด้วยนะครับ) นายเฟินโคราชจะตอบกลับท่านให้เร็วที่สุด เพื่อเสนอราคาสินค้าพร้อมค่าจัดส่งให้ท่านพิจารณาครับ
รายละเอียดสินค้าของเรา
ไม้ขวด : เป็นภาชนะใส่ลูกไม้ที่ปลูกเลี้ยงมาจากห้องแล็บอาจเป็นกล้วยไม้จากการปั่นตา (โคลนนิ่ง) หรือจากการเพาะเมล็ดก็ได้ รายละเอียดจะแจ้งไว้ให้ทราบ ปกติจะจำหน่ายในขวดสี่เหลี่ยมนอน หรืออาจเป็นขวดแชมเปนแนวตั้งครับ ดูจากรายละเอียดประกอบครับ
ไม้ตะกร้า : เป็นกล้วยไม้ที่ออกจากขวดแล้ว นำไปผึ่งในตะกร้าพลาสติกสี่เหลี่ยมขนาด 8"x10" เพื่อรอหนีบลงถ้วยนิ้ว ปกติจะพักไว้ 1-2 เดือนขึ้นกับสายพันธุ์กล้วยไม้ครับ จะมีจำหน่ายเป็นช่วงๆ ตามปริมาณกล้วยไม้ที่มีครับ
ไม้ถ้วยนิ้ว : เป็นลูกไม้ที่ออกจากขวดได้ไม่นานครับ อาจมาจากขวดที่ทุบแล้วลงหนีบเลยหรือมาจากไม้ตะกร้าก็ได้ครับ ปลูกอยู่ในภาชนะถ้วยพลาสติกหรือดินเผาขนาด 1-1.5 นิ้ว จึงเรียกไม้นิ้วครับ ส่วนใหญ่จะมีอายุ 9-12 เดือนขึ้นไปตามสายพันธุ์กล้วยไม้ บางครั้งเรียกติดปากว่าไม้นิ้วจำนวน x นิ้ว ความจริงคือ x ต้นนั่นเองครับ
ไม้รุ่น : เป็นไม้นิ้วที่ถูกนำมาปลูกขึ้นกระถางใหญ่ จะเป็นกระถางแขวนหรือกระเช้าก็แล้วแต่สายพันธุ์ครับ ส่วนใหญ่จะปลูกได้ตั้งแต่ 1 ปีขึ้นไปนับจากเปลี่ยนภาชนะจากถ้วยนิ้ว เลี้ยงอีกประมาณ 6-12 เดือนจึงจะเริ่มให้ดอกขึ้นกับสายพันธุ์และอายุกล้วยไม้ครับ
ไม้พร้อมให้ดอก : เป็นกล้วยไม้ที่ปลูกเลี้ยงได้ขนาดแล้ว พร้อมที่จะให้ดอก แต่ทั้งนี้ก็ขึ้นกับฤดูกาลและช่วงจังหวะที่กล้วยไม้นั้นๆ จะแทงช่อด้วยนะครับ ไม้พร้อมให้ดอกปกติจะนำมาเลี้ยงพักไว้ไม่นานก็จะเริ่มแทงช่อให้ดอกแล้วครับ
ไม้ติดดอก : เป็นกล้วยไม้พร้อมให้ดอกที่เริ่มทะยอยแทงช่อดอกอาจจะเป็นซองดอกของแคทหรือจะเป็นตุ่มดอกของกล้วยไม้อื่นๆ ก็แล้วแต่ชนิดของกล้วยไม้ครับ กล้วยไม้ชุดแบบนี้อาจต้องมีการตรวจสอบและนัดหมายกัน หากจัดส่งแบบแทงตุ่มดอกเล็กก็ต้องนำไปเลี้ยงพักไว้อีก 4-5 สัปดาห์ดอกจึงจะบานพร้อมใช้งานครับ
ต้นแบ่งพ่อแม่พันธุ์ : เป็นการนำหน่อแบ่งหรือหั่นลำหน้าของกล้วยไม้สายพันธุ์ดีๆ มาปลูกเลี้ยงจนติดเดินรากในกระถางเรียบร้อยแล้ว นำมาแบ่งจำหน่ายเพื่อให้ทุกท่านได้มีโอกาสนำสายพันธุ์ดีๆ ไปสร้างสายพันธุ์กล้วยไม้แปลกๆ ใหม่ๆ
ไม้แบ่งลำ : เป็นการนำกล้วยไม้ที่เจริญเติบโตด้านข้าง เช่น แคทลียา ซิมบิเดียม มาแบ่งลำชุดละ 2-3 ลำ แล้วนำออกจำหน่ายเลยโดยยังไม่มีการปลูกเลี้ยงให้ติดเดินราก ผู้ซื้อต้องนำไปปลูกลงกระถางเอง
กล้วยไม้ยกล๊อต : เป็นการนำกล้วยไม้มาจำหน่ายแบบยกจำนวนในราคาพิเศษ ชุดหนึ่งๆ จะมีตามจำนวนและรายละเอียดที่แจ้งซึ่งราคาดังกล่าวจะยังไม่รวมค่าจัดส่ง ซึ่งต้องมีการตกลงเป็นชุดๆ ไปตามจำนวนของกล้วยไม้และสถานที่ที่จะจัดส่ง
เครื่องปลูกและปุ๋ยยา : เป็นการนำเครื่องปลูก หรือเคมีเกษตรพวกปุ๋ย และยาป้องกันเชื้อราหรือยาป้องกันแมลงมาแบ่งจำหน่ายให้เพื่อนๆ ที่ไม่สะดวกในการซื้อหาได้สั่งซื้อผ่านเว็บไซด์ของเราไปใช้งานครับ หากต้องการจำนวนเยอะๆ แนะนำให้ซื้อหาจากร้านค้าใหญ่ๆ ที่กรุงเทพฯ จะได้ราคาที่ดีกว่านะครับ ทางเราเพียงต้องการช่วยเหลือเพื่อนๆ ที่หาวัสดุอุปกรณ์และเคมีเกษตรไม่สะดวกเท่านั้นครับ
สำหรับรายละเอียดการสั่งซื้อ การจัดส่ง และการชำระเงิน ท่านสามารถอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่นี่ครับ
การสั่งซื้อและการจัดส่งhttp://www.orchidsiam.com/th/index.php?option=com_fireboard&Itemid=26&func=view&id=1223&catid=5การชำระเงินhttp://www.orchidsiam.com/th/index.php?option=com_fireboard&Itemid=26&func=view&id=1224&catid=5
หรือท่านจะรวบรวมรายการกล้วยไม้ทั้งหมดแล้วส่งเมล์จากเมล์ท่านโดยตรงไปที่ E-Mail: fernkorat@gmail.com,fernkorat@yahoo.com
หรือบางท่านไม่สะดวกเรื่องการใช้เมล์ก็สามารถโทรเข้ามือถือนายเฟินโคราชโดยตรงที่ 081-5472745 หรือจะโทรเข้ามือถือคุณปุ๊ แม่บ้านผมที่ 081-7254672 ก็ได้ครับ
สำหรับท่านที่ต้องการสั่งซื้อกล้วยไม้ของเราเพื่อนำไปจำหน่ายต่อ ปัจจุบันเราเปิดให้บริการจำหน่ายส่งแล้วนะครับ แต่การสั่งซื้อแต่ละครั้งคงต้องขอจำนวนรวม สำหรับกล้วยไม้รุ่นหรือพร้อมให้ดอกตั้งแต่ 40 ต้นขึ้นไป จะมีส่วนลด 15% และ 80 ต้นขึ้นไป ส่วนลด 20% ครับ หรือไม้นิ้ว จำนวนตั้งแต่ 100 ต้นขึ้นไปจะมีส่วนลด 15% และ 200 ต้นขึ้นไป ส่วนลด 20% ครับ ทั้งนี้ทั้งราคาและส่วนลดจะไม่รวมค่าจัดส่งครับ ซึ่งต้องติดต่อนัดหมายกันก่อน สำหรับไม้ขวดหรือไม้ตะกร้าคงต้องขอแจ้งว่าไม่มีส่วนลดครับ ต้องรบกวนให้ท่านติดต่อพูดคุยโดยตรงกับนายเฟินโคราชที่ 081-5472745 นะครับ
ขอบคุณทุกท่านมากครับที่เข้ามาเยี่ยมชมเว็บไซด์ของเรา
นายเฟินโคราช
12 กันยายน 2551

เรือ

เรือสำราญที่ใหญ่สุดในโลก.. มีทั้งความหรูหรา ความยิ่งใหญ่ ความสบาย เเละวิจิตศิลป์ อันสวยงาม....เเละอื่นๆอีกมาก ดีไซน์​ ท่องเที่ยว ภาพ รูป ศิลปะ เรือ

ประกาศรับสมัคเรียนหลักสูตรระยะสั้นได้ทุกคน

แจ้งเพื่อทราบ

1. วิชางานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส รุ่นที่1-2 เริ่มสมครเรียนตั้งแต่วันที่21ธันวาคม-10มกราคม 2552 เป็นต้นไป สมัคได้ที่ วทอ.การต่อเรือนครศรีธรรมราช ต.ปากพนังฝั่งตก อ.ปากพนัง จ.นครศรีธรรมราช 80140
เริ่มรียนวันที่ 10-มกราคม2552 เป็นต้นไป จำนวนเวลาเรียนทั้งหมด 75 ชั่วโมง
ค่าสมัคเรียน 85 บาท


1.1 ผลที่ได้รับ การทำผลิตไฟเบอร์กลาส สามารถนำไปประกอบอาชีพได้
1.2 ประกาศนียบัตรการเรียนหลักสูตรระสั้น

หลักฐานที่ใช้ในการสัครเรียน

1.สำเนาทะเบียนบ้านถ่ายเอกสาร 2 ฉบับ

2.สำเนาบัตรประชาชนถ่ายเอกสาร 2 ฉบับ

3.รูปถ่าย 1 นิ้ว 2 รูป

4.ค่าสมัครเรียนตลอดหลักสูตร 85 บาท

(หมายเหตุ ถ้าไสมารถมาสมัครด้วยตนเองให้ท่านส่งไปรษณ๊มาที่ อ.สุริยา บาราสัน ตามที่อยู่ด้านบน)ขอบคุณมากที่ให้ความสนใจ

วิจัยในชั้นเรียน

วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 4
รหัสวิชา 2117-1006
ชื่อวิชาภาอังกฤษ
ชื่อวิชาภาษาไทย งานสีและการป้องกันตัวเรือ
จำนวนหน่วยกิต 3-6
อาจารย์ผู้สอน นายสุริยา บาราสัน
ตำราที่ใช้ หนังสือเรียนวิชางานสี
วีธีการสอน บรรยาย ปฎิบัติฝึกทักษะ
การวัดผลและประเมินผล
-คะแนนประเมินผลทุกสัปดาห์ 80 คะแนน
คะแนนคุณธรรม 20 คะแนน
แนวทางการตัดเกรด อิงเกณฑ์
แนวการสอน
วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
หน่วยการสอน ชื่อเรื่องการสอน การวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง
ภาคเรียนที่ 2/2550 รหัสวิชา 2117-1006 วิชา งานสีและการป้องกันตัวเรือ
ระดับ ปวช.1
แผนกวิชาช่างต่อเรือ ชื่อ-สกุลผู้สอน นาย สุริยา บาราสัน
จุดประสงค์รายวิชา
1.เพื่อให้มีรู้ความเข้าใจหลักการกัดกร่อนและการเกิดสนิม วิธีการป้องกันการกัดกร่อน การเลือกเครื่องมืออุปกรณ์ การเลือกประเภทสี
2.เพื่อให้เพื่อให้มีความสามารถวางแผนการป้องกันการกัดกร่อนตัวเรือ การบำรุงรักษาเรือ การเตรียมพื้นผิว การพ่นสี การทาสี
3.เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานอย่างละเอียดรอบคอบ รู้จักคิดและวางแผนงานตามลำดับขั้นตอนอย่างประหยัดและปลอดภัย

มาตรฐานรายวิชา
1.เข้าใจหลักการกัดกร่อน การเกิดสนิม และวิธีการป้องกันการกัดกร่อน
2. ทาสีและทาน้ำมันเรือได้
3.ทาสีและพ่นสีเชื้อโลหะได้ เคลือบพ่นเจลโค๊ตเรือไฟเบอร์กลาส
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและป เกี่ยวกับหลักการป้องกัน การกัดกร่อนและการเกิดสนิม วิธีการป้องกันการกัดกร่อน สมบัติ ชนิดการใช้งานของสีประเภทต่างๆ ที่ใช้กับเรือไม้ เรือโลหะ และไฟเบอร์กลาส การเลือกใช้น้ำมันผสมสี การเตรียมงานก่อนพ่น การทา และการเคลือบสี การย่อมสี การแก้ไขข้อพกพร่อง ตลอดจนการซ่อมสี
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่
จุดประสงค์การเรียนรู้
ชื่อหน่วย/หัวข้อ
สื่อการสอน
11.เพื่อให้นักเรียนนักศึกษาศึกษาคุณสมบัติชนิดของสีการใช้สีประเภทต่างๆเช่น 1.ประโยชน์ของสี 2.สมบัติที่ดีของสี 3.อิทธิพลของสีจิตใจและอารมณ์ 4.ส่วนประกอบโดยทั่วไปของสี 5.ชนิดของสีและการใช้งานในอุตสาหกรรม
1.เพื่อให้นักเรียนนักศึกษาสามารถใช้เครื่องมือที่ใช้ในการเคาะขึ้นรูป .วิธีการใช้เครื่องมือในการเคาะเคาะขึ้นรูป การเคาะขึ้นรูป .การโป๊สี ได้อย่างถูกต้อง

1.เพื่อให้นักเรียนนักศึกษาสามารถใช้เครื่องอัดอากาศ เครื่องควบคุมความดัน .สายยาง การพ่นสี การบำรุงรักษาอุปกรณ์พ่นสี เครื่องขัดสีได้อย่างถูกต้อง
1. .เพื่อให้นักเรียนนักศึกษาสามารถใช้ กา .การเตรียมผิวงาน .การขัดกระดาษทรายด้วยมือ .การขัดผิวงานด้วยการพ่น การลอกสีเก่าเพื่อทำการพ่นสี การทำความสะอาดผิวงานด้วยการพ่นน้ำที่มีแรงดันสูงได้อย่างถูกต้อง
1. 1เทคนิคการพ่นสี 2.กฎพื้นฐานการพ่นสีเรือ 3. กฎพื้นฐานสำหรับช่างสี 4.การอบและขัดเงาสีเรือ 5.ป.ตามใบงาน




1. 1.การแก้ไข้ข้อพกพร่องในงานสี 2.สีผง
1.ศึกษาคุณสมบัติชนิดของสีการใช้สีประเภทต่างๆ


2.การเคาะพ่นสีและการโป๊ะสี
3.การใช้งานและการบำรุงรักษาเครื่องมืออุปกรณ์งานสี
4. การเตรียมงานสำหรับการพ่นสี


5. 1เทคนิคการพ่นสี 2.กฎพื้นฐานการพ่นสีเรือ 3. กฎพื้นฐานสำหรับช่างสี 4.การอบและขัดเงาสีเรือ 5.ป.ตามใบงาน
6. การแก้ไข้ข้อพกพร่องในงานสี 2.สีผง
ตำราเรียนวิชางานสี



ตำราเรียนวิชางานสี
ตำราเรียนวิชางานสี

ตำราเรียนวิชางานสี


ตำราเรียนวิชางานสี




ตำราเรียนวิชางานสี


ÇÔ·ÂÒÅÑÂà·¤â¹âÅÂÕáÅÐÍصÊÒË¡ÃÃÁ¡ÒõèÍàÃ×͹¤ÃÈÃÕ¸ÃÃÁÃÒª
หน่วยการสอน ชื่อเรื่องการสอน การวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง
ภาคเรียนที่ 2/2550ปีการศึกษา 2550
รหัสวิชา2117-1006 ชื่อวิชางานสีและการป้องกันตัวเรือ ระดับ ปวช.1
แผนกวิชา ช่างต่อเรือ ชื่อ-สกุลผู้สอน นายสุริยา บาราสัน.
สัปดาห์
ที่
หน่วยการสอนที่
ขื่อเรื่องการสอน
วัดผลครั้งที่
คะแนนเต็ม
วิธีการวัดผล
1-2
1
ศึกษาคุณสมบัติชนิดของสีการใช้สีประเภทต่างๆ
1.ประโยชน์ของสี 2.สมบัติที่ดีของสี 3.อิทธิพลของสีจิตใจและอารมณ์ 4.ส่วนประกอบโดยทั่วไปของสี 5.ชนิดของสีและการใช้งานในอุตสาหกรรม
1
8
ใบประเมินผลการ ป.งาน
3-7
2
การเคาะพ่นสีและการโป๊ะสี
1.เครื่องมือที่ใช้ในการเคาะขึ้นรูป 2.วิธีการใช้เครื่องมือในการเคาะเคาะขึ้นรูป 3การเคาะขึ้นรูป 4.การโป๊สี
2
20
ใบประเมินผลการ ป.งาน
8-9
3
¡ÒÃãªé§Ò¹áÅСÒúÓÃاÃÑ¡ÉÒà¤Ã×èͧÁ×ÍÍØ»¡Ã³ì§Ò¹ÊÕ
1.เครื่องอัดอากาศ 2.เครื่องควบคุมความดัน 3.สายยาง 4.การพ่นสี 5.การบำรุงรักษาอุปกรณ์พ่นสี 6.เครื่องขัดสี
3
12
ใบประเมินผลการ ป.งาน
10-12
4
การเตรียมงานสำหรับการพ่นสี
1.กา 1.การเตรียมผิวงาน 2.การขัดกระดาษทรายด้วยมือ 3.การขัดผิวงานด้วยการพ่น 4. การลอกสีเก่าเพื่อทำการพ่นสี 5.การทำความสะอาดผิวงานด้วยการพ่นน้ำที่มีแรงดันสูง
4
12
ใบประเมินผลการ ป.งาน
13-16
5
1เทคนิคการพ่นสี 2.กฎพื้นฐานการพ่นสีเรือ 3. กฎพื้นฐานสำหรับช่างสี 4.การอบและขัดเงาสีเรือ 5.ป.ตามใบงาน
5
20
ใบประเมินผลการ ป.งาน
17-18
6
1.การแก้ไข้ข้อพกพร่องในงานสี 2.สีผง
6
8
ใบประเมินผลการ ป.งาน



¤Ðá¹¹
80

ลงชื่อ............................อาจารย์ผู้สอน ลงชื่อ.........................................หัวหน้าแผนก
....../......../....... ............../................../............
ลงชื่อ.............................หัวหน้างานวัดผล ลงชื่อ.........................................ผู้ช่วยฯฝ่ายวิชาการ
......./......../………. ......./................../…………….
ลงชื่อ..............................ผู้อำนวยการ
................/................../...............

วิจัยแผ่นเดียว
เรื่อง การแก้ปัญหานักศึกษาขาดทักษะ ในการเขียนแบบเรือและถ่ายแบบเรือระดับชั้น ปวช.1 แผนกช่างต่อเรือ จำนวน 5 คน
ภาคเรียนที่1/2550

ผู้วิจัย
นายสุริยา บาราสัน
ตำแหน่งครูพิเศษ
แผนกช่างต่อเรือ

วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา



เอกสารอ้างอิง
สมโภชร์ . งานวิจัยแผ่นเดียว กรุงเทพมหานคร สำนักพิมพิ์ ส.ส.ท 2543

สนใจคลิกข้างล้าง

คนสร้างงาน งานสร้างใจ ผาชีวิตสดใส

การต่อเรือไฟเบอร์กลาสสนใจติดต่อ นายสุริยา บาราสัน 084-0551983 รับทำไฟเบอร์กลาสทุกชนิด e-mail damkoyai1@hotmail.c0m.

เขียนแบบ

Existing Syllabus 1
ชื่อรายวิชา เขียนแบบเรือ หน่วยกิต 2เรียนระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 1ชื่อหลักสูตร ปวช.2545ปรับปรุง 2546จุดประสงค์ 1. เพื่อให้มีความเข้าใจวิธีการใช้เครื่องมือ อุปกรณ์ในการเขียนแบบ และดูแลรักษา เครื่องมืออุปกรณ์ในการเขียนแบบได้ 2. เพื่อให้สามารถเขียนแบบเส้น รูปร่าง รูปทรงเรขาคณิต และอักษรประกอบแบบ 3. เพื่อให้มีกิจนิสัยที่ดีในการทำงาน มีความปราณีตเรียบร้อย มีความซื่อสัตย์ รับผิดชอบตรงต่อเวลา สิ่งที่กำหนดในรายวิชารหัสวิชา ชื่อรายวิชา หน่วยกิต2100-1001 เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น 2(4) ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการเขียนแบบเส้นลักษณะต่าง ๆ เครื่องมือ อุปกรณ์ในการเขียนแบบ การใช้มาตราส่วน การบอกขนาดมิติ รูปทรงเรขาคณิต 2 มิติ การเขียนแบบขยายส่วนประกอบอาคารอย่างง่าย
Task Listing Sheet 1
ชื่อรายวิชา เขียนแบบเรือ หน่วยกิต 2(1-3)ชื่องาน ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ( ปวช.)
No Task (Steps) in Performing the Job Resources A B C D E1 การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบ / / 2 มาตรฐานกระดาษ เส้นเขียนแบบ มาตรส่วนและตัวอักษร / / 3 การสร้างรูปเรขาคณิต / / 4 การกำหนดขนาดของมิติงานเหลี่ยม / / 5 การกำหนดขนาดของมิติงานกลมหรือเว้า / / 6 การกำหนดขนาดของมิติงานตัดเอียง / / 7 การอ่านและเขียนแบบภาพ 3 มิติ / / 8 การอ่านและเขียนแบบภาพฉาย 2 ด้าน / / 9 การอ่านและเขียนแบบภาพฉายมุมที่ 1 และมุมที่ 3 / / 10 การอ่านและเขียนแบบภาพฉาย 3 ด้าน / / 11 การอ่านและเขียนแบบงานมีขอบมองไม่เห็น / / 12 การอ่านและเขียนแบบทรงกระบอกไม่ตัดและตัดย่อ / / 13 การอ่านและเขียนแบบทรงกระบอกตัดขนาน / / 14 การอ่านและเขียนแบบภาพสเกตซ์ / / 15 การอ่านและเขียนแบบภาพตัดเต็ม / / 16 การอ่านและเขียนแบบภาพตัดครึ่งและตัดเฉพาะส่วน / / 17 การอ่านและเขียนแบบภาพสกรูและนอต / / 18 การอ่านและเขียนสัญลักษณ์งานเขียนแบบ / / Resources A: Having ago yourselfB: Observation of the JobC: Performer interviewsD: SimulationE: Questionnaire Techniques
Topic Layout 1
ชื่อรายวิชา วิชาเขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น หน่วยกิต 2หัวข้อเรื่อง การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบ ชั้นปีที่ ปวช.1
การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบ1.กระดานเขียนแบบ2.ไม้ที3.บรรทัดสามเหลี่ยม4.บรรทัดมาตรส่วน5.บรรทัดส่วนโค้ง6.วงเวียน 6.1 วงเวียนกลมเล็ก 6.2 วงเวียนวงกลมโต 6.3 วงเวียนคาน 7. วงเวียนวัดระยะ8. ปากกาเขียนแบบ9. ดินสอเขียนแบบ10. เครื่องเหลาดินสอ

หมายเหตุ
M/E Listing Sheet 1
ชื่อรายวิชา เขียนแบบเบื้องต้น หน่วยกิต 2หัวข้อเรื่อง การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบ
Main Elements/Elements Resources A B C D E1.กระดานเขียนแบบ / / 2.ไม้ที / / 3.บรรทัดสามเหลี่ยม / / 4.บรรทัดมาตรส่วน / / 5.บรรทัดส่วนโค้ง / / 6.วงเวียน 6.1 วงเวียนกลมเล็ก / / 6.2 วงเวียนวงกลมโต / / 6.3 วงเวียนคาน / / 7. วงเวียนวัดระยะ / / 8. ปากกาเขียนแบบ / / 9. ดินสอเขียนแบบ / / 10. เครื่องเหลาดินสอ / / Resources A: LiteraturesB: ExpertsC: ExperiencesD: Other (print)E: Other (print)
Topic Detailing Sheet 1
ชื่อรายวิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น หน่วยกิต 2(1-3)หัวข้อเรื่อง การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบ
Main Elements/Elements Knowledge N O TK R A T1.กระดานเขียนแบบ 1.คุณลักษณะกระดานเขียนแบบ / / 2.ไม้ที 2.คุณลักษณะของไม้ทีและวิธีใช้ / / 3.บรรทัดสามเหลี่ยม 3.คุณลักษณะของบรรทัดสามเหลี่ยมและวิธีใช้ / / 4.บรรทัดมาตรส่วน 4.คุณลักษณะของบรรทัดมาตรส่วนและวิธีใช้ / / 5.บรรทัดส่วนโค้ง 5.คุณลักษณะของบรรทัดส่วนโค้งและวิธีใช้ / / 6.วงเวียน 6.1 วงเวียนกลมเล็ก 6.คุณลักษณะของวงเวียนกลมเล็กและวิธีใช้ / / 6.2 วงเวียนวงกลมโต 7.คุณลักษณะของวงเวียนวงกลมโตและวิธีใช้ / / 6.3 วงเวียนคาน 8.คุณลักษณะของวงเวียนคาน และวิธีใช้ / / 7. วงเวียนวัดระยะ 9.คุณลักษณะของวงเวียนวัดระยะและวิธีใช้ / / 8. ปากกาเขียนแบบ 10.คุณลักษณะของปากกาเขียนแบบและวิธีใช้ / / 9. ดินสอเขียนแบบ 11.คุณลักษณะของดินสอเขียนแบบและวิธีใช้ / / 10. เครื่องเหลาดินสอ 12.คุณลักษณะของเครื่องเหลาดินสอและวิธีใช้ / /






Objective Listing Sheet 1
ชื่อรายวิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น หน่วยกิต 2หัวข้อ/งาน การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบ
Behavioral Objectives ISL PSL Remark R A T I C A 1.อธิบายถึงคุณลักษณะกระดานเขียนแบบได้ / / 2.อธิบายถึงคุณลักษณะของไม้ทีและวิธีใช้ได้ / / 3. อธิบายถึงคุณลักษณะของบรรทัดสามเหลี่ยมและวิธีใช้ได้ / / 4. อธิบายถึงคุณลักษณะของบรรทัดมาตรส่วนและวิธีใช้ได้ / / 5. อธิบายถึงคุณลักษณะของบรรทัดส่วนโค้งและวิธีใช้ได้ / / 6. อธิบายถึงคุณลักษณะของวงเวียนกลมเล็กและวิธีใช้ได้ / / 7. อธิบายถึงคุณลักษณะของวงเวียนวงกลมโตและวิธีใช้ได้ / / 8. อธิบายถึงคุณลักษณะของวงเวียนคาน และวิธีใช้ได้ / / 9. อธิบายถึงคุณลักษณะของวงเวียนวัดระยะและวิธีใช้ได้ / / 10. อธิบายถึงคุณลักษณะของปากกาเขียนแบบและวิธีใช้ได้ / / 11. อธิบายถึงคุณลักษณะของดินสอเขียนแบบและวิธีใช้ได้ / / 12. อธิบายถึงคุณลักษณะของเครื่องเหลาดินสอและวิธีใช้ได้ / /
ISL = Intellectual Skill Level PSL = Physical Skill Level ใบเนื้อหา 1หัวข้อ/งาน การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบชื่อรายวิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น1. กระดานเขียนแบบ (DRAWING BOARD) กระดานเขียนแบบเป็นอุปกรณ์สำคัญที่มีความจำเป็นที่ใช้ในการเขียนแบบ ผิวหน้าของกระดานจะต้องเรียบสม่ำเสมอตลอดแผ่น นอกจากนั้นบริเวณขอบข้างกระดานจะต้องเรียบตลอด เพราะเป็นส่วนที่หัว ไม้ทีจะต้องสัมผัสและเคลื่อนที่ในขณะทำการเขียนแบบ กระดานเขียนแบบมีหลายขนาด เช่น 366X470470X650 , 650X950 เพื่อเลือกใช้ให้เหมาะสมกับกับขนาดของกระดาษเขียนแบบ กระดานเขียนแบบจะนำประกอบกับโต๊ะเขียนแบบเพื่อสามารถปรับเอียงทำให้สามารถใช้งานเขียนแบบได้โดยสะดวก ภาพที่ 1.1 ลักษณะการดานเขียนแบบ 2. ไม้ที (T-SQUARE) ไม้ทีเป็นเครื่องมือที่สำคัญในงานเขียนแบบ ไม้ทีมีส่วนประกอบ 2 ส่วน คือหัว (HEAD) ทำจากไม้เนื้อแข็ง และใบ (BLADE) ทำจากไม้ทีขอบทำจากพลาสติกใส ทั้งสองส่วนจะยึดตั้งฉากกัน ไม้ทีใช้สำหรับเขียนเส้นในแนวนอนและใช้ประกอบกับฉากเหลี่ยม สำหรับเขียนเส้นในแนวดิ่ง และเส้นเอียงเป็นมุมต่าง ๆ ภาพที่ 1.2 ลักษณะการใช้ไม้ทีเขียนเส้น
ใบเนื้อหา2หัวข้อ/งาน การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบชื่อรายวิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น 3. บรรทัดสามเหลี่ยม (TRIANGLES) บรรทัดสามเหลี่ยมปกติทำจากพลาสติกใส สามารถมองเห็นเส้นที่เขียนได้ชัดเจน บรรทัดสามเหลี่ยมจะใช้คู่กับไม้ทีสำหรับเขียนเส้นดิ่ง เส้นเอียงเป็นมุมต่าง ๆ บรรทัดสามเหลี่ยมปกติจะมี 2 อัน คือ 90-30 องศาและ90-30-60 องศา



ภาพที่ 1.3 ลักษณะและการใช้บรรทัดสามเหลี่ยม 4. บรรทัดมาตราส่วน (SCALE) บรรทัดที่มีมาตราส่วนต่าง ๆ หลายขนาด เช่น 1:1, 1:2, 1:5, 1:25 เพื่อสะดวกในการเขียนแบบลักษณะต่าง ๆที่ต้องใช้มาตราส่วนในการเขียนแบบเพื่อย่อหรือขยายทำให้สะดวกและรวดเร็ว ซึ่งจะใช้มากในงานเขียนแบบทางสถาปัตยกรรม




ภาพที่ 1.4 ลักษณะของบรรทัดมาตราส่วน
ใบเนื้อหา3หัวข้อ/งาน การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบชื่อรายวิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น 5. บรรทัดเขียนส่วนโค้ง (IRREQULAR CURVES) บรรทัดเขียนส่วนโค้ง เป็นเครื่องมือที่ใช้ในการเขียนส่วนโค้ง หรือเส้นโค้งในแบบงานที่ไม่สามารถใช้วงเวียนเขียนได้การใช้บรรทัดส่วนโค้งเป็นการเขียนที่จะต้องให้เส้นต่อเนื่องกันโดยการให้ส่วนโค้งของบรรทัดสัมผัส 3จุด แล้วจึงลากเส้นผ่านจุดนั้นซึ่งผู้ปฏิบัติงานจะต้องมีความชำนาญ และมีประสบการณ์ในการใช้บรรทัดเขียนส่วนโค้งจึงสามารถเขียนส่วนโค้งได้สมบูรณ์

ภาพที่ 1.5 บรรทัดเขียนส่วนโค้ง6. วงเวียน (COMPASS) วงเวียนเป็นเครื่องมือสำหรับใช้เขียนส่วนโค้ง หรือวงกลม ก่อนจะใช้วงเวียนควรจะปรับระยะไส้ดินสอให้เสมอกับหลักศูนย์กลาง และควรลับดินสอให้เอียง เพื่อสะดวกในการวัดระยะรัศมี และจะทำให้เขียนส่วนโค้งสะดวก วงเวียนที่ใช้งานในการเขียนแบบมีหลายลักษณะ ควรเลือกใช้วงเวียนให้เหมาะสมกับขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางของวงกลมที่จะเขียน เช่น



ภาพที่ 1.6 ลักษณะของดินสอที่ใช้ในวงเวียน
ใบเนื้อหา4หัวข้อ/งาน การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบชื่อรายวิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น
6.1 วงเวียนวงกลมเล็ก (BOW COMPASS) เป็นวงเวียนสำหรับใช้เขียนวงกลมที่มีรัศมีไม่เกิน15 มิลลิเมตรวงเวียนชนิดนี้ใช้แรงสปริง และสกรูเป็นตัวปรับขนาดความกว้างของรัศมี

ภาพที่ 1.6.1 ลักษณะวงเวียนเขียนวงกลมเล็ก
6.2 วงเวียนเขียนวงกลมโต (LARGE COMPASS) เป็นวงเวียนที่ใช้งานมาตรฐานทั่วไป ออกแบบสะหรับใช้เขียนวงกลมขนาดใหญ่ ซึ่งไม่สามารถเขียนด้วยวงเวียนแบบ BOW COMPASS ได้

ภาพที1.6.2 ลักษณะขอวงเวียนวงกลมโต
ใบเนื้อหา5หัวข้อ/งาน การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบชื่อรายวิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น 6.3 วงเวียนคาน (BEAN COMPASS) เป็นวงเวียนที่ออกแบบสำหรับใช้เขียนวงกลมขนาดใหญ่ ซึ่งไม่สามารถเขียนด้วยวงเวียนธรรมดาได้




ภาพที่ 1.6.3 ลักษณะวงเวียนคาน
7. วงเวียนวัดระยะ (DIVIDERS) วงเวียนวัดระยะมีรูปร่างลักษณะคล้ายกับวงเวียนที่ใช้งานเขียนแบบทั่วไปแต่ปลายขาวงเวียนจะเป็นปลายแหลมทั้งสองข้างใช้สำหรับวัดระยะจากเครื่องมือวัดแล้วนำไปถ่ายขนาดลงบนแบบงาน หรือใช้แบ่งเส้นตรงออกเป็นส่วน ๆ เท่า ๆ กัน

ภาพที่ 1.7 วงเวียนวัดระยะแบ่งเส้น
ใบเนื้อหา6หัวข้อ/งาน การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบชื่อรายวิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น8 ปากกาเขียนแบบ (DRAWING PEN) ปากกาเขียนแบบ เป็นเครื่องมือที่ใช้เขียนให้เป็นเส้นหรือสัญลักษณ์สำหรับกระดาษเขียนแบบที่เป็นกระดาษไข ปากกาเขียนแบบประกอบด้วยหลอด และปลายเข็มใช้สำหรับเขียนเส้นที่มีขนาดความหนาของเส้นจะเพิ่มขึ้นตามอนุกรมก้าวหน้าเรขาคณิตคูณด้วย2



ภาพที่ 1.8 ขนาดของเส้นที่เขียนจากปากกา9 ดินสอเขียนแบบ (DRAWING PENCIL) ดินสอเขียนแบบเป็นเครื่องมือที่ใช้ขีดให้เป็นเส้นบนกระดาษเขียนแบบ ดินสอเขียนแบบมี 2 ชนิดคือ ดินสอเปลือกไม้และดินสอแบบเปลี่ยนไส้ได้ ส่วนที่สำคัญที่สุดของดินสอเขียนแบบคือ ไส้ดินสอซึ่งทำจากกราไฟต์ (GRAPHITE) โดยนำมาอัดให้เป็นแท่ง โดยให้มีความแข็งอ่อนของไส้แบ่งเป็นเกรดต่าง ๆ เพื่อให้เหมาะสมกับการนำไปใช้ในงานเขียนแบบ




ภาพที่ 1.9 ลักษณะของดินสอเขียนแบบ
ใบงานที่ 1.1หัวข้อ/งาน เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้นชื่อรายวิชา การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบ
จงเขียนเส้นโดยใช้ไม้ทีและสามเหลี่ยม เขียนเส้นแนวระนาบ





เขียนเส้นแนวดิ่ง






เขียนเส้นแนวเอียงขึ้น 15องศา





เขียนเส้นแนวเอียงลง 15 องศา
ใบงานที่ 1.2หัวข้อ/งาน เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้นชื่อรายวิชา การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์การเขียนแบบ
จงเขียนส่วนโค้งตามตัวอย่างที่กำหนดให้

แผนการสอน

แผนการสอน
วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
วิชางานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส(FRP)
รหัส 2117-2306
ระดับชั้นปวช.2
แผนกวิชาช่างต่อเรือ คณะวิชาช่างต่อเรือ
ภาคเรียนที่ 2/2550
ผู้สอน นายสุริยา บาราสัน
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
กระทรวงศึกษาธิการ

วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
หน่วยการสอน ชื่อเรื่องการสอน การวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง
ภาคเรียนที2/2550
รหัสวิชา 2117 – 2306 วิชางานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส ระดับ ปวช.2
แผนกวิชาช่างต่อเรือ ชื่อ-สกุลผู้สอน นาย สุริยา บาราสัน
จุดประสงค์รายวิชา
1.เพื่อให้มีความเข้าใจในการออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส การทำแม่แบบไฟเบอร์กลาส การหล่อชิ้นงานผลิตภัณฑ์ และการตกแต่งชิ้นงาน
2.เพื่อให้มีความสามารถในการออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส การทำแม่แบบไฟเบอร์กลาส การหล่อชิ้นงานผลิตภัณฑ์ และการตกแต่งชิ้นงาน
3.เพื่อให้มีกิจนิสัยในการทำงานด้วยความเป็นระเบียบเรียบร้อย ประณีต รอบคอบ ความปลอดภัย
มาตรฐานรายวิชา
1.เข้าใจหลักการออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส การทำแม่แบบไฟเบอร์กลาส
2.ออกแบบ ผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
3.สร้างผลิตไฟเบอร์กลาส
4.ประมาณราคางานผลิตไฟเบอร์กลาส
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฎิบัติเกี่ยวกับหลักการการออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส การคิดรายการวัสดุ การเตรียมเครื่องมือและอุปกรณ์ ทำแบบผลิตภัณพ์ประกอบในเรือด้วยไม้ โลหะ ปูนพลาสเตอร์ ยางและไฟเบอร์กลาส การหล่อชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส การตกแต่งชิ้นงานไฟเบอร์กลาส




วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
หน่วยการสอน ชื่อเรื่องการสอน การวัดผลและประเมินผลตามสภาพจริง
ภาคเรียนที่ 2/2550 ปีการศึกษา 2550
รหัสวิชา2117-2306 ชื่อวิชางานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส ระดับ ปวช.2
แผนกวิชา ช่างต่อเรือ ชื่อ-สกุลผู้สอน นายสุริยา บาราสัน.
สัปดาห์
ที่
หน่วยการสอนที่
ขื่อเรื่องการสอน
วัดผลครั้งที่
คะแนนเต็ม
วิธีการวัดผล
1
1
ศึกษาคุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
1
8
ใบประเมินผลการ ป.งาน
2
3
2





การออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาสการทำแม่แบบไฟเบอร์กลาสตัวผู้ตัวเมียด้วยไม้ โลหะ ปูนพล๊าสเตอร์ ยางและไฟเบอร์กล๊าส
2




20




ใบประเมินผลการ ป.งาน



4
5
6
7
8
3
การใช้วัสดุอุปกรณ์และการผสมสารเคมีแต่ละชนิดได้อย่างถูกต้อง
3
8
ใบประเมินผลการ ป.งาน
9
10
4
การคำนวณหาพื้นที่ที่ใช้ทำชิ้นงานงานไฟเบอร์กลาส
4
8
ใบประเมินผลการ ป.งาน
11
12
5






ขั้นตอนการหล่อชิ้นงานงานไฟเบอร์กลาส
5




20



ใบประเมินผลการ ป.งาน



13
14
15
16
17

6
การตกแต่งชิ้นงานไฟเบอร์กลาส

6



16



ใบประเมินผลการ ป.งาน
18





รวมคะแนนเต็ม
80

กิจกรรมการเรียนการสอน
1.ดำเนินการสอนแบบฝึกทักษะการปฎิบัติงานในการทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
2.ศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
สื่อการเรียนการสอน
1.คู่มือการเรียนไฟเบอร์กลาส
2.ภาพประกอบ
การวัดผลและประเมินผล
1.การวัดผล
1.1 ศึกษาคุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส 8
1.2 ขั้นตอนการทำต้นแบบไฟเบอร์กลาสและแม่แบบไฟเบอร์กลาส(Model)อย่างง่าย 20
1.3 การคำนวณหาพื้นที่ที่ใช้ทำชิ้นงานงานไฟเบอร์กลาส 8
1.4 การใช้วัสดุอุปกรณ์และการผสมสารเคมีแต่ละชนิดได้อย่างถูกต้อง 8
1.5 ขั้นตอนการทำชิ้นงานงานไฟเบอร์กลาส 20
1.6 การตกแต่งชิ้นงาน 16
รวมคะแนน 100 คะแนน
แผนการจัดการเรียนรู้ที่1
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส
หน่วยที่ 1 สป.ที่ 1-2 ชื่อหน่วยศึกษาคุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ในงานไฟเบอร์กล๊าส

แนวคิด
ในงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาสหรืออุตสาหกรรมเอฟอาร์พีได้เจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว อย่างน่าพอใจยิ่ง จากผลิตภัณฑ์ชดเชย การนำเข้าได้พัฒนาผลิตภัณฑ์ส่งออกนำรายได้จำนวนมากเข้าประเทศปัจจุบันไม่มีปัญหาด้านเทคนิคอีกต่อไป
สาระการเรียนรู้
1. ความสำคัญและประโยชน์งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
2. คุณสมบัติของวัสดุที่ใช้ทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
3. จุดประสงค์รายวิชา มาตรฐานรายวิชาและคำอธิบายรายวิชางานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส
4. การวัดผลและการประเมินผล
ผลการเรียนที่คาดหวัง

1. อธิบายความสำคัญงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าสปัจจุบันได้
2. อธิบายความหมายของวัสดุที่ใช้ในงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าสแต่ละประเภทได้
3. ยกตัวอย่างงานอาชีพที่เกี่ยวกับงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าสได้
4. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวที
กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1.นักศึกษาและอาจารย์ร่วมกันแสดงความคิดเห็นถึงความสำคัญและประโยชน์ของงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส
2..ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย
สื่อการเรียนการสอน
หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส 2117-2306 (FRP)
การวัดผลและประเมินผล
วิธีวัดผล
1. ตรวจแบบทดสอบ
2. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เครื่องมือวัดผล
1. แบบทดสอบ
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน
เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบทดสอบ
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล เกณฑ์ผ่าน ต้องไม่มีช่องปรับปรุง
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง

บันทึกหลังการสอน







แผนการจัดการเรียนรู้ที่2
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส
หน่วยที่ 2 สป. 3-4 ชื่อหน่วย การออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์

แนวคิด
ในรายวิชางานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าสมีความจำเป็นอย่างยิ่งก่อนที่นักเรียนจะปฎิบัติงาน ต้องออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าสให้ได้ตามแบบที่ต้องการและต้องมีการวางแผน และลำดับขั้นตอนการออกแบบชิ้นงานให้ได้ตามเป้าหมายตามที่ต้องการ
สาระการเรียนรู้
1. ความสำคัญและประโยชน์ในการออกแบบ
2. ศึกษาขั้นตอนการวางแผนการออกแบบชิ้นงาน
3. ขั้นตอนการออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส

ผลการเรียนที่คาดหวัง
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบ
2. อธิบายขั้นตอนการวางแผนการออกแบบชิ้นงาน
3. ขั้นตอนการออกแบบชิ้นงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าสได้
4. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวที
กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน
2. ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย
สื่อการเรียนการสอน
1. หนังสือเรียนวิชา หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส

การวัดผลและประเมินผล
วิธีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
4.
เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน
เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล เกณฑ์ผ่าน ต้องไม่มีช่องปรับปรุง
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง
บันทึกหลังการสอน


แผนการจัดการเรียนรู้ที่3
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส
หน่วยที่ 2 สป. 5-7 ชื่อหน่วย การทำแม่แบบไฟเบอร์กล๊าส

แนวคิด
ในการทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าสหรือ เอฟอาร์พีสิ่งที่สำคัญที่สุดคือการทำแม่แบบ(mold) การทำแม่แบบที่ดีจะทำให้ชิ้นงานไฟเบอร์กล๊าสดีตามด้วย แม่แบบในงานอุคสาหกรรมการทำไฟเบอร์กล๊าสอาจเป็นโลหะ หรือไม้หรือไฟเบอร์กล๊าสแล้วแต่ความสะดวกและความเหมาะสม สำหรับอุคสาหกรรมแม่แบบเกือบท้งหมดทำด้วยไม้หรือไฟเบอร์กล๊าส มีจำนวนน้อยที่ใชโลหะทำแม่แบบ

สาระการเรียนรู้

1. ความสำคัญขั้นตอนการเตรียมต้นแบบไม้
2. การรองพื้นต้นแบบไม้ด้วยเรซิ่น
3. โป๊ะผิวต้นแบบไม้ดว้ยเรซิ่นโป๊ะ
4. ขัดผิวให้เรียบด้วยกระดาษทราย
5. ขัดผิวให้เรียบเป็นมันด้วยขี้ผึงขัดผิว
ผลการเรียนที่คาดหวัง

1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนการเตรียมต้นแบบไม้
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับรองพื้นต้นแบบไม้ด้วยเรซิ่น
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโป๊ะผิวต้นแบบไม้ดว้ยเรซิ่นโป๊ะ
4. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับขัดผิวให้เรียบด้วยกระดาษทราย
5. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการขัดผิวให้เรียบเป็นมันด้วยขี้ผึงขัดผิว
6. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวที
กิจกรรมการเรียนการสอน

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน
2. ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย
สื่อการเรียนการสอน


1. หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส
การวัดผลและประเมินผล
วิธีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. แบบประเมินผลการเรียนรู้ หน่วยที่ 2
4. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน
เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล เกณฑ์ผ่าน ต้องไม่มีช่องปรับปรุง
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง

บันทึกหลังการสอน

แผนการจัดการเรียนรู้ที่4
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
หน่วยที่ 3 คาบที่ 8-9 ชื่อหน่วยการคำนวณการหาพื้นที่งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส


แนวคิด


หลักการคำนวณการหาพื้นที่งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาสมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งเพราะจะทำให้สามารถคำนนพื้นที่ต่างๆของวัสดุที่ใช้ทำอย่างเช่นการคำนวณการหาน้ำหนัก โดยใช้พื้นที่ 1 ตารางเมตร โดยใช้ใยแก้วเบอร์450เท่ากับ พื้นที่ 1 ตารางเมตรใยแก้วหนัก 450 กรัม และต้องใช้เรซิ่น เท่ากับ 2.5 เท่าของน้ำหนักใยแก้ว เจลโค๊ดเท่ากับ 520 กรัม ต่อพื้นที่ 1 ตารางเมตร
สาระการเรียนรู้
1. ความสำคัญและประโยนช์ของการคำนวณงานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
2. หลักการคำนวณน้ำหนักใยแก้ว
3. หลักการคำนวณน้ำหนักเรซิ่น
4. หลักการคำนวณน้ำหนักเจลโค๊ด
ผลการเรียนที่คาดหวัง

1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการคำนวณน้ำหนักใยแก้ว
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการคำนวณน้ำหนักเรซิ่น
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการคำนวณน้ำหนักเจลโค๊ด
4. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวที


กิจกรรมการเรียนการสอน

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน
2. ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย


สื่อการเรียนการสอน
หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส


การวัดผลและประเมินผล
วิธีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล)
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน
เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง
บันทึกหลังการสอน


แผนการจัดการเรียนรู้ที่5
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
หน่วยที่ 4 สป.10-11 ชื่อหน่วย การใช้วัสดุและอุปกรณ์

แนวคิด
ก่อนที่จะทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส หรือ เอหอาร์พีมีความสำคัญอย่างยิ่งที่เราจะต้องเรียนรู้และศึกษาวัสดุที่ใช้ทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาสให้ถูกต้องเพื่อให้เกิดประโยนช์มากที่สุด
สาระการเรียนรู้
1. ความสำคัญของเรซิ่น
2. ความสำคัญของแว๊คขัดผิว
3. ความสำคัญของตัวช่วยเร่งปฏิกิริยา
4. ความสำคัญของตัวทำแข็ง
5. ความสำคัญของใยแก้ว
6. ความสำคัญของเจลโค๊ด
7. ความสำคัญของน้ำยาล้าง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรซิ่น
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแว๊คขัดผิว
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรตัวช่วยเร่งปฏิกิริยา
4. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรตัวทำแข็ง
5. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรใยแก้ว
6. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรเจลโค๊ด
7. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรน้ำยาล้าง
8. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวที


กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน
2. ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย

สื่อการเรียนการสอน
หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส
การวัดผลและประเมินผล
วิธีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม)
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน


เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่6
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
หน่วยที่ 5 สป. 12 ชื่อหน่วย ขั้นตอนการหล่อชิ้นงานไฟเบอร์กลาส

แนวคิด
ขั้นตอนการทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาสหรือเอฟอาร์พีมีวิธีการทำเหมือนกับการทำแม่แบบ
(mold) ไฟเบอร์กลาสหรือเอฟอาร์พี จากต้นแบบไม้ทุกประการ แต่เพื่อให้เกิดความมั่นใจจะได้ทบทวนรายละเอียดอีกครั้โดยอธิบายขันตอนการทำที่นั่งไฟเอร์กลาสสำหรับรถแข่ง โคคาร์ท ซึ่งมีขนาดพื้นที่ของผิวหน้าแม่แบบประมาณ 0.56 ตารางเมตร ต้องการความหน้าประมาณ 2 มม. โดยใช้ใยแก้วเบอร์ 450 จำนวน 2 ชั้น
สาระการเรียนรู้
1. การคำนวณหาน้ำหนักเรซิ่น
2. การคำนวณหาน้ำหนักเจลโค๊ต
3. การคำนวณหาน้ำหนักใยแก้ว
ผลการเรียนที่คาดหวัง
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการคำนวณหาน้ำหนักเรซิ่น
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการคำนวณหาน้ำหนักเจลโค๊ต
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการคำนวณหาน้ำหนักใยแก้ว
4. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวที
กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน
2. ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย
สื่อการเรียนการสอน
หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส


การวัดผลและประเมินผล
วิธีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน
เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง
บันทึกหลังการสอน
(

แผนการจัดการเรียนรู้ที่7
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
หน่วยที่ 5 สป. 13-14 ชื่อหน่วย ขั้นตอนการหล่อชิ้นงานไฟเบอร์กลาส

แนวคิด
ขั้นตอนการทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาสหรือเอฟอาร์พีมีวิธีการทำเหมือนกับการทำแม่แบบ
(mold) ไฟเบอร์กลาสหรือเอฟอาร์พี จากต้นแบบไม้ทุกประการ แต่เพื่อให้เกิดความมั่นใจจะได้ทบทวนรายละเอียดอีกครั้โดยอธิบายขันตอนการทำที่นั่งไฟเอร์กลาสสำหรับรถแข่ง โคคาร์ท ซึ่งมีขนาดพื้นที่ของผิวหน้าแม่แบบประมาณ 0.56 ตารางเมตร ต้องการความหน้าประมาณ 2 มม. โดยใช้ใยแก้วเบอร์ 450 จำนวน 2 ชั้น
สาระการเรียนรู้
1. บอกความสำคัญของการทำชิ้นงานไฟไฟเบอร์กลาส
2. วิธีการขดผิวแม่แบบด้วยขี้ผึงขัดผิว
3. วิธีการทาน้ำยาถอดแบบ
4. หลักการผสมเจลโค๊ต
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำชิ้นงานไฟไฟเบอร์กลาส
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการขดผิวแม่แบบด้วยขี้ผึงขัดผิว
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการทาน้ำยาถอดแบบ
4. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการผสมเจลโค๊ต
5. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวท



กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน
2. ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย


สื่อการเรียนการสอน
หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส

การวัดผล
วิธีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน
เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง
บันทึกหลังการสอน


แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
หน่วยที่ 5 สป. 15-16 ชื่อหน่วย ขั้นตอนการหล่อชิ้นงานไฟเบอร์กลาส

แนวคิด
ขั้นตอนการทำผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาสหรือเอฟอาร์พีมีวิธีการทำเหมือนกับการทำแม่แบบ
(mold) ไฟเบอร์กลาสหรือเอฟอาร์พี จากต้นแบบไม้ทุกประการ แต่เพื่อให้เกิดความมั่นใจจะได้ทบทวนรายละเอียดอีกครั้โดยอธิบายขันตอนการทำที่นั่งไฟเอร์กลาสสำหรับรถแข่ง โคคาร์ท ซึ่งมีขนาดพื้นที่ของผิวหน้าแม่แบบประมาณ 0.56 ตารางเมตร ต้องการความหน้าประมาณ 2 มม. โดยใช้ใยแก้วเบอร์ 450 จำนวน 2 ชั้น
สาระการเรียนรู้
1. การวางแผ่นใยแก้วและหลักการทำชิ้นงาน
2. การผผมเรซิ่นกับตัวช่วยเร่งปฎิกิริยา
3. หลักการการถอดแม่แบบออกจากชิ้นงาน
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวางแผ่นใยแก้วและหลักการทำชิ้นงาน
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการผผมเรซิ่นกับตัวช่วยเร่งปฎิกิริยา
3. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการการถอดแม่แบบออกจากชิ้นงาน
4. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวท






กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน
2. ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย


สื่อการเรียนการสอน
หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส

การวัดผล
วิธีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน
เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง
บันทึกหลังการสอน

แผนการจัดการเรียนรุ้ที่9
รหัสวิชา 2117-2306 วิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กลาส
หน่วยที่ 6 สป. 17-18 ชื่อหน่วย ขั้นตอนการตกแต่งชินงาน

แนวคิด
เพื่อให้มีความประณีตและความละเอียดอ่อนในการทำงานและให้ชิ้นงานที่ออกมามีความสวยงามและหลักการการตกแต่งผิวชิ้นงาน
สาระการเรียนรู้
1. การวางแผนการการตกแต่งชิ้นงาน
2. วัสดุที่ใช้ตกแต่ง
ผลการเรียนรืที่คาดหวัง
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวางแผนการการตกแต่งชิ้นงาน
2. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการวัสดุที่ใช้ตกแต่ง
3. มีการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ผู้สอนสามารถสังเกตเห็นได้ ในด้านความมีมนุษยสัมพันธ์ ความมีวินัย ความรับผิดชอบ ความเชื่อมั่นในตนเอง ความสนใจใฝ่รู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวท



กิจกรรมการเรียนการสอน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. กล่าวนำเข้าสู่บทเรียน
2. ให้เนื้อหาสาระด้วยการบรรยาย


กิจกรรมการเรียนการสอน
หนังสือเรียนวิชา งานผลิตภัณฑ์ไฟเบอร์กล๊าส

การวัดผล
วิธีวัดผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. การสังเกตและประเมินผลพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์
เครื่องมือวัดผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยอาจารย์และนักศึกษาร่วมกันประเมิน
เกณฑ์การประเมินผล
1. แบบสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติงานรายบุคคล
2. แบบสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม เกณฑ์ผ่าน 50% ขึ้นไป
3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คะแนนขึ้นอยู่กับการประเมินตามสภาพจริง
บันทึกหลังการสอน





โครงการสอน

การอบรมเรือหัวโทง

การอบรมหลักสูตรระยะสั้น
ระยะเวลา 15 วัน วันละ 8 ชั่วโมง
รวมระยะเวลา 120 ชั่วโมง
เรือประมงพื้นบ้าน ( เรือพีท )
เรือพีท ภาษาปักษ์ใต้ เรียกว่า เรือปรี๊ด แปลว่า วิ่งฉิว
ข้อมูลพื้นฐาน
ยาว 4.90 เมตร
กว้าง 0.90 เมตร
สูง 0.29 เมตร
น้ำหนัก 65 ก.ก
จำนวนบรรทุก 2-5 คน
น้ำหนักบรรทุก 250 ก.ก
วัสดุ ไฟเบอร์กลาส
มีห้องลอยหัวเรือ
เสริมไม้เนื้อแข็งในส่วนที่ต้องการความแข็งแรงสูง
หลักการและเหตุผล
เนื่องจากเมื่อวันที่ 26 ธันวาคม พ.ศ. 2547 ได้เกิดภัยพิบัติคลื่นยักษ์สึนามิขึ้นในประเทศไทยซึ่งก่อให้เกิดความเสียหายให้กับ 6 จังหวัดชายฝั่งอันดามันในภาคใต้ของประเทศไทยซึ่งได้ทำให้ประผู้คนที่อาศัยอยู่ในบริเวณชายฝั่งได้รับความเสียหายรวมทั้งนักท่องเที่ยวและผู้ที่ประกอบอาชีพต่างๆ รวมทั้งชาวประมงที่อาศัยอยู่บริเวณนั้นนอกจากจะได้รับความเสียหายแล้วยังทำให้บ้านเรือนเสียหายรวมทั้งเครื่องมือและอุปกรณ์ของชาวประมงได้รับความเสียหายไปด้วยซึ่งอาชีพประมงเป็นอาชีพหลักของคนที่อาศัยอยู่บริเวณนั้น และอุปกรณ์หลักของชาวบ้านนั้นคือเรือที่ใช้ในการออกหาสัตว์น้ำและสัตว์ทะเล ทางวิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช ได้มีการออกช่วยเหลือชาวบ้านในด้านต่างๆโดยเฉพาะการซ่อมเรือและต่อเรือใหม่ให้กับชาวบ้านที่ได้รับความเสียหายและได้รับความเดือดร้อน เรือที่ต่อและซ่อมในระยะเวลานั้นเป็นเรือหัวโทงซึ่งก็เป็นไปตามความต้องการของชาวบ้าน และมาถึง ณ เวลานี้ยังมีชุมชนอีกหลายกลุ่มที่ยังต้องการความช่วยเหลือในด้านการหาเครื่องมือและอุปกรณ์การประมง ดังนั้นวิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราชได้มีการร่วมมือกับหลายๆหน่วยงาน จัดฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้นให้กับชุมชนซึ่งเป็นหลักสูตรที่ชุมชนสามารถนำไปประกอบเป็นอาชีพได้และนำความรู้ที่มีไปใช้ประโยชน์เองโดยไม่ต้องพึ่งพาบุคคลอื่น นั่นก็คือหลักสูตรการต่อเรือพีท ซึ่งทำจากไฟเบอร์กลาส
เรือพีท ( ภาษาปักษ์ใต้เรียกว่า เรือปรี๊ด หมายถึง วิ่งฉิว ) เรือพีทเป็นเรือหางยาวขนาดเล็ก นั่งได้ 2 -5 คนชาวประมงใช้หากินในน้ำตื้นบริเวณชายฝั่งหรือตามลำคลองต่างๆ ราคาต่อลำพร้อมอุปกรณ์หาปลาก็ไม่แพงมากนัก ในชายฝั่งทะเลอันดามันมีชาวประมงใช้เรือพีทหากินเป็นจำนวนมาก
เนื่องจากเรือพีทที่ชาวประมงใช้ในการดำรงชีวิตเป็นเรือที่ต่อขึ้นด้วยไม้ซึ่งกงเรือและส่วนที่เสริมความแข็งแรงเป็นไม้เนื้อแข็ง ส่วนตัวรือและเปลือกเรือจะเป็นไม้อัดกันน้ำเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งเรือประเภทนี้จะมีราคาถูกก็จริงแต่อายุการในงานจะน้อยกว่าเรือที่ทำจากวัสดุไฟเบอร์กลาส ดังนั้นจึงได้มีการจัดหลักสูตรการต่อเรือไฟเบอร์กลาสเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของชุมชนและเหมาะสมกับความเป็นอยู่ในท้องถิ่นจึงนำรูปแบบเรือพีท ของชาวประมงมาสร้างเป็นเรือไฟเบอร์กลาส หรือเรียกว่าเรือพีทไฟเบอร์กลาส เนื่องจากในปัจจุบันไม้ที่นำมาใช้ในการต่อเรือมีราคาแพงขึ้นแต่อายุการใช้งานเท่าเดิม เรือไฟเบอร์กลาสอาจจะมีราคาที่สูงกว่า แต่เมื่อเปรียบเทียบในระยะยาวจะมีความคุ้มค่ากว่า ทั้งอายุการใช้งานนานกว่า น้ำหนักเบากว่าเมื่อเทียบกับค่าความแข็งแรงที่เท่ากัน ต้นทุนในการซ่อมถูกกว่า ดังนั้นจึงมีการเปิดอบรมหลักสูตรระยะสั้นนี้ขึ้นเพื่อเป็นการพัฒนาและส่งเสริมอาชีพประมงพื้นบ้านให้คงอยู่กับชุมชนตลอดไป
วัตถุประสงค์
เพื่อสนับสนุนผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพต่อเรือ ผู้ว่างงาน ให้มีศักยภาพ ให้มีโอกาสประกอบอาชีพส่วนตัวที่เหมาะกับตัวเอง
เพื่อผลักดันให้เกิดธุรกิจ SME ขึ้นในชุมชนและมีการจ้างงานเกิดขึ้น
เพื่อให้มีการช่วยเหลือตนเองในการต่อเรือและซ่อมเรือและลดต้นทุนในการประกอบอาชีพ
เพื่อให้มีความรู้ความเข้าใจในการต่อเรือไฟเบอร์กลาส
เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ทักษะของผู้ประกอบอาชีพ
เพื่อให้ประกอบอาชีพอย่างครบเครือข่าย เช่น ต่อเรือ ซ่อมบำรุงเรือใช้งานเอง หรือเป็นผู้รับจ้างต่อเรือ ซ่อมเรือในพื้นที่ใกล้เคียง
ขอบเขตการดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมายในการเปิดหลักสูตร
ชุมชนที่ประกอบอาชีพประมง
ผู้ที่ต้องการประกอบอาชีพส่วนตัว
ผู้ที่มีความสนใจในงานต่อเรือซ่อมเรือไฟเบอร์กลาส
ผู้ที่ว่างงาน
ผู้ที่ต้องการทำธุรกิจแบบ SME
ผู้ที่ต้องการมีความรู้และทักษะเพื่อการต่อเรือและซ่อมเรือไว้ใช้งานเอง
การดำเนินการอบรมจะให้คำปรึกษาติดตามและดูแลตลอดระยะเวลา แม้จะสิ้นการการอบรมแล้วก็ตาม เพื่อให้มีขีดความสามารถและความรู้ที่พอเพียงในการนำไปใช้งานจริง
คำอธิบายของหลักสูตร
ปฏิบัติงานเตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้ในงานไฟเบอร์กลาส การจัดโรงงาน การเก็บเคมีภัณฑ์อย่างปลอดภัย การเตรียมแบบหล่อเรือ โมลด์และทาฟิล์มแบบหล่อกันติด การหล่อการเสริมใยแก้ว การเสริมความแข็งแรง เช่นกระดูกงู กง อเส การเสริมโฟมท้องเรือ การทำห้องลอย แผ่นกั้น ดาดฟ้า ถังน้ำจืด แท่นเครื่อง การยึดเหนี่ยว การเสริมขอบ กราบเรือ การขัดตกแต่ง พ่นสี อบสี งานตกแต่งทั่วไป
เพื่อให้มีความรู้และทักษะในการต่อเรือไฟเบอร์กลาส

องค์ประกอบของหลักสูตร
Module
หัวข้อ
จำนวนชั่วโมง
1
การเตรียมเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ การจัดการโรงงาน
3
2
การเตรียมแบบหล่อเรือ( โมลด์ )
3
3
การขัดโมลด์,ทาแว็ค ฟิล์มน้ำ( PVA ) กันติดแม่แบบ
8
4
การลงเจลโค๊ตผสมแม่สี
8
5
การหล่อการเสริมใยแก้ว
24
6
การเสริมความแข็งแรง
16
7
การทำห้องลอย ฝากั้น
8
8
การประกอบตัวและดาดฟ้าเรือ
8
9
การยึดเหนี่ยว
8
10
การเสริมขอบ กราบเรือ
6
11
การติดตั้งแท่นเครื่อง
6
12
การขัดตกแต่งสี
8
13
งานตกแต่งทั่วไป
8
14
การบำรุงรักษาเรือ
3
15
การเก็บเคมีภัณฑ์อย่างปลอดภัย
3
รวม
120












รูปแบบการเรียนการสอน
การเรียนจะเรียนแบบความร่วมมือ( Cooperative Learning )จะไม่แยกระหว่างทฤษฎีและปฏิบัติโดยจะเรียนควบคู่กันไปโดยมีผู้เรียนเป็นศูนย์กลางแต่ละหัวข้อในการเรียนจะมีวิทยากรที่มีประสบการณ์มาให้ความรู้อย่างต่อเนื่อง โดยต้องอาศัยความคิดสร้างสรรค์ผนวกกับการใช้ความรู้เทคโนโลยีเป็นพื้นฐาน ซึ่งจะทำให้ผู้ที่เข้ารับการอบรมเข้าใจถึงขั้นตอนและกระบวนการทำงานต่างๆ
การเรียนการสอนจะเป็นการลงมือปฏิบัติจริงสามารถนำไปใช้งานได้จริง ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนมีความคุ้นเคยกับการปฏิบัติงานและสามารถนำไปประกอบอาชีพได้หรือนำไปถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้เป็นอย่างดี ผู้เข้าร่วมการฝึกอบรมจะได้ประโยชน์เป็นอย่างมากไม่ว่าจะนำไปใช้งานในชีวิตประจำวันหรือนำไปประกอบอาชีพในเชิงธุรกิจ
การเรียนการสอนจะเป็นการนำเทคโนโลยีมาใช้ควบคู่กับความเป็นอยู่และความต้องการของคนท้องถิ่นเพื่อให้เกิดการนำไปใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพและตรงตามความต้องการของผู้ที่จะนำไปใช้งานจริง
เกณฑ์การสำเร็จหลักสูตร
ในการข้าเรียนแต่ละ Module ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 หรือหากมีความจำเป็นต้องขาดเกินต้องแจ้งเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบซึ่งเจ้าหน้าที่จะพิจารณาเป็นกรณีๆไป
กระบวนการคัดเลือกผู้เข้าร่วมหลักสูตร
ผู้ที่มีความสนใจด้านงานไฟเบอร์กลาส ต้องการมีความรู้เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน หรือนำไปประกอบอาชีพในเชิงธุรกิจและทุกท่านที่มีความสนใจอยากเรียนรู้เกี่ยวกับการต่อเรือไฟเบอร์กลาส
















รายละเอียดการฝึกต่อเรือเบื้องต้น/หลักสูตรระยะสั้น 15 วัน
เนื้อหาหลักสูตรปกติ ปวช เรียน 3 ปี ( 6 ภาคเรียน )
หลักสูตรระยะสั้น 15 วัน /1 กลุ่ม ผู้เรียน20 คน ( โดยประมาณ )
เรือไฟเบอร์กลาส เรือพีท
ความยาว 4.90 เมตร
กว้าง 0.90 เมตร
สูง 0.29 เมตร
เรือใช้งานทั่วไป ชายฝั่ง หรือลำน้ำ
เรือหางยาวขนาดเล็ก นั่งได้ 2-5
ใช้หากินในน้ำตื้นตามชายฝั่งหรือลำคลองต่างๆ
วิทยากร 10 คน ค่าสอนตามระเบียบราชการ แบ่งเป็น 2 ชุด ชุดละ 5 คนจำนวน 15วัน
- นายสุริยะ ธนูศร รองผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
- อาจารย์แผนกช่างต่อเรือ 6 คน
- อาจารย์แผนกช่างยนต์ 2 คน
3.1 แบ่งเป็น 2 ชุด ชุดละ 5 คน
- ชุดที่ 1
1. นายสุริยะ ธนูศร รองผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
2. นายฉัตรชัย อนุวัฒน์ อาจารย์แผนกช่างต่อเรือ
3. นายสัญชัย ชัยจันทร์ อาจารย์แผนกช่างต่อเรือ
4. นายนิรันดร์ แก้วตาทิพย์ ครูชำนาญการ
5. นายนายวิสุทธิ์ สักกุนา อาจารย์แผนกช่างยนต์
- ชุดที่ 2
1. นายสุริยะ ธนูศร รองผู้อำนวนการวิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
2. นายปรีชา แก้วมณี อาจารย์แผนกช่างต่อเรือ
3. นายสุริยา บาราสัน อาจารย์แผนกช่างต่อเรือ
4. นายวิระวุฒิ ลำโป อาจารย์แผนกช่างต่อเรือ
5.นายสุรเชษฐ์ แก้วแหวน อาจารย์แผนกช่างยนต์
4 . ค่าวัสดุเรือไฟเบอร์กลาส ความยาว 4.90 เมตร
- ค่าวัสดุ + เรซิ่น + น้ำยาเคมี ประมาณ 120,000 บาท ผลผลิต เรือพีทไฟเบอร์กลาส 4 ลำ
( แม่แบบไฟเบอร์กลาส 2 ชุด เรือใช้งานจริง 2 ลำ )
- เครื่องยนต์+หางใบจักร HONDA 13 HP ราคาประมาณ 20,000บาท/1 ชุด
- เครื่องยนต์ติดท้าย YAMAHA 25 HP ราคาประมาณ 60,000 บาท/ 1 เครื่อง
5. พื้นที่ในการฝึกอบรมจะต้องเป็นโรงเรือนมีหลังคาสูง อากาศถ่ายเทได้สะดวก มีกระแสไฟฟ้าใช้เครื่องจักรได้สะดวก

การประมาณการค่าใช้จ่าย ค่าใช้สอย ค่าตอบแทน ค่าวัสดุ
ตามโครงการ ทำต้นแบบเรือ 2 ชุด
ที่
จำนวนหน่วย
รายการคุณลักษณะ
จำนวนเงิน
หมายเหตุ
หน่วยละ
รวมเงิน
1
16 แผ่น
ไม้ 1”x8”x 3.00 เมตร ( ไม้เสียดช่อ )
300
4,800
2
12 แผ่น
ไม้อัด 6 ม.ม
400
4,800
3
4 ก.ก
ตะปู 1 นิ้วครึ่ง
45
180
4
4 ก.ก
ตะปู2”
43
172
5
4 ก.ก
ตะปู 1”
55
220
6
4 แผ่น
ไม้อัด 10 ม.ม
480
1,920
7
4 แผ่น
ฟอร์เมก้า สีขาว
340
1,360
8
4 กระป๋อง
กาวยาง
80
320
9
2 แกลลอน
สีเขียวด้าน
470
940
10
2 แกลลอน
น้ำมันสน
130
260
11
32 เมตร
ไม้คิ้ว 2”
22
704
12
8 เส้น
เหล็กกล่อง ขนาด 1”x2”x6เมตร
240
1,920
รวมทั้งสิ้น
2,0180



การประมาณการค่าใช้จ่าย ค่าใช้สอย ค่าตอบแทน ค่าวัสดุ
ตามโครงการ เครื่องมือหลักในการต่อเรือไฟเบอร์กลาส 2 กลุ่ม 40 คน
ที่
จำนวนหน่วย
รายการคุณลักษณะ
จำนวนเงิน
หมายเหตุ
หน่วยละ
รวมเงิน
1
2 ชุด
ปั๊มลม โตชิบา+มอร์เตอร์ 1 HP
18,000
36,000
2
2 ตัว
เลื่อยฉลุ ( จิ๊กซอ ) มากกีต้า# 4324 ( ปรับได้)
2,800
5,600
3
2 ตัว
หินเจียร ขนาด 6” มากีต้า #9016 B
5,200
10,400
4
2 ตัว
เครื่องขัดกระดาษทราย 7” มากีต้า # 9218 SP
6,300
12,600
5
10 ตัว
ค้อนหงอน SOLO
150
1,500
6
2 ตัว
เครื่องขัดแบบสายพาน เครื่องขัดแบบสายพาน มากีต้า 4”
12,000
24,000
7
6 ตัว
ตลับเมตร 5 เมตร
170
1,020
8
2 ชุด
กาพ่นสีพร้อมสาย 10 เมตร ( ของแท้ )
2,200
4,400
9
2 ตัว
สว่านไฟฟ้า มากีต้า ปรับรอบได้1/4 หุน
2,400
4,800
10
4 อัน
เลื่อยลันดา
280
1,120
11
4 อัน
คัตเตอร์ขนาดใหญ่
60
240
12
2 ชุด
ประแจผสม SOLO 14ตัว/1ชุด
1,200
2,400
13
2 ชุด
ที่ย้ำหมุด ตรากุ้ง
1,350
2,700
14
2 กล่อง
ตะปูเกลียว ขนาดยาว 6 หุน
220
440
15
2 กล่อง
รีเวทย้ำ # 6-4
220
440
16
2 ชุด
ไขควงปากแบน ปากแฉก 4”
170
340
17
2 โหล
ดอกสว่าน ขนาด 4.2 มม.
150
300
รวมทั้งสิ้น
108,300




การประมาณการค่าใช้จ่าย ค่าใช้สอย ค่าตอบแทน ค่าวัสดุ
ตามโครงการ วัสดุในงานไฟเบอร์กลาส 2 กลุ่ม 40 คน
ที่
จำนวนหน่วย
รายการคุณลักษณะ
จำนวนเงิน
หมายเหตุ
หน่วยละ
รวมเงิน
1
2 ถัง
เรซิ่น
23,100
46,200
2
3 ปี๊บ
โมโน
2,000
6,000
3
5 ปี๊บ
อะซีโทน
1,600
8,000
4
3 ถัง
เจลโค๊ต
2,700
8,100
5
10 ก.ก
M.E.K.P.O ( ตัวทำให้แข็ง)
180
1,800
6
5 ก.ก
โคบอล์ล
180
900
7
25 ก.ก
ผงทัลคัม
300
300
8
5 กระป๋อง
แว็คซ์ขัดโมด์ล
550
2,750
9
10 ก.ก
P.V.A. (น้ำยาถอดแบบ)
125
1,250
10
1 ม้วน
ใยแก้ว เบอร์ 300
2,400
2,400
11
3 ม้วน
ใยแก้ว เบอร์ 450
2,400
7,200
12
6 อัน
ลูกกลิ้งไล่ฟองอากาศ
300
1,800
13
12 อัน
ลูกกลิ้งขนแกะ
300
3,600
14
2 โหล
แปรงทาสี ขนาด 2”
140
280
15
2โหล
แปรงทาสี ขนาด 3”
245
490
16
12 เมตร
กระดาษทรายขัดแห้ง
100
1,200
รวมทั้งสิ้น
92,270



การประมาณการค่าใช้จ่าย ค่าใช้สอย ค่าตอบแทน ค่าวัสดุ
ตามโครงการ อุปกรณ์ส่วนบุคคล
ที่
จำนวนหน่วย
รายการคุณลักษณะ
จำนวนเงิน
หมายเหตุ
หน่วยละ
รวมเงิน
1
1 ชุด
ประแจผสม SOLO 14 ตัว/ 1ชุด
1,200
1,200
2
1 ด้าม
ลูกกลิ้งขนแกะ พร้อมด้ามจับ
300
300
3
1 ด้าม
ลูกกลิ้งไล่ฟองอากาศ
300
300
4
1 อัน
คัตเตอร์ใหญ่
60
60
5
1 อัน
ตลับเมตร 5 เมตร
170
170
6
1 ชุด
ไขควงปากแบน+ไขควงปากแฉก 4”
170
170
7
1 เล่ม
หนังสือ ไฟเบอร์กลาส FRP+สมุด+ปากกา
200
200
รวมทั้งสิ้น
2,400


ขั้นตอนการดำเนินงาน
การต่อเรือไฟเบอร์กลาส ถ้าเป็นการออกแบบเรือใหม่จะต้องมีการสร้างแม่แบบจากวัสดุอื่นๆก่อนเช่นไม้,ปูนซีเมนต์,โฟม ,ไม้อัด หรือโลหะชนิดต่างๆ จึงจะมีการเริ่มถอดโมด์ลเป็นไฟเบอร์กลาสจากนั้นจึงมีการหล่อเรือไฟเบอร์กลาสตามขั้นตอนต่างๆซึ่งมีรายละเอียดดังต่อไปนี้
วิธีการผลิต
เตรียมวัสดุอุปกรณ์ในงานไฟเบอร์กลาสและแยกวัสดุอุปกรณ์ที่จะใช้ก่อน-หลังไว้เป็นหมวดหมู่เพื่อความสะดวกในการปฏิบัติงาน
นำโมด์ลที่เตรียมไว้มาตกแต่งทำความสะอาด
ตัดใยแก้วให้ได้ขนาดและให้เพียงพอต่อการหล่อเรือ1ลำ ต้องกำหนดไว้ก่อนว่าต้องการความหนากี่มิลลิเมตร ต้องการหล่อใยแก้วกี่ชั้นใช้ใยแก้วเบอร์อะไรบ้าง และตัดให้ครบตามจำนวนที่ต้องการใช้งาน
นำโมด์ลที่เตรียมไว้มาขัดแว๊ค หรือขี้ผึ้งขัดแม่แบบให้ทั่วประมาณ3-4 รอบ
ทา P.V.A. ( น้ำยาถอดแบบ ) ให้ทั่ว 2 รอบ เสร็จแล้วทิ้งไว้ให้แห้ง
ผสมเจลโค๊ตเข้ากับแม่สี เลือกสีตามความเหมาะสม จากนั้นผสม CATALYST หมายเหตุ คำว่าตัวทำให้แข็ง ( Hardener) เป็นคำที่นิยมใช้เรียกกันในกลุ่มช่างทำไฟเบอร์กลาส ชื่อทางวิชาการคือ CATALYST ซึ่งในหนังสือศัพท์บัญญัติปิโตรเคมีฯ กำหนดให้ ใช้เป็นภาษาไทยว่า ตัวเร่งปฏิกิริยา
ใช้ทาลงบนแม่แบบที่ขัดแว๊คลงPVAเรียบร้อยแล้ว จะทาด้วยแปรงทาสี ลูกกลิ้งทาลี หรือจะทำการพ่นด้วยกาพ่นเจลโค๊ตก็ได้ แล้วแต่ความเหมาะสมของวัสดุ,อุปกรณ์ที่มีทิ้งไว้ให้แห้ง ประมาณ 6-8 ชั่วโมง
นำใยแก้วที่ตัดไว้มาเตรียมหล่อทีละชั้น หลังจากเตรียมใยแก้วเสร็จให้ผสมน้ำยาเรซิ่นกับคะตะลิสต์ ตามอัตราส่วนที่เหมาะสม กวนให้เข้ากันจนทั่ว จากนั้นทาลงบนแม่แบบก่อนที่จะวางใยแก้วเพื่อทำให้น้ำยาซึมใยแก้วได้เร็วขึ้น( ทาเฉพาะบริเวณที่จะวางใยแก้ว )
หลังจากทาน้ำยาเรซิ่นแล้วให้วางใยแก้วและใช้ลูกกลิ้งลงน้ำยาจนทั่วและกลิ้งให้น้ำยาซึมในใยแก้วจากนั้นใช้ลูกกลิ้งไล่ฟองอากาศไล่กลิ้งให้ทั่ว
เมื่อลงใยแล้วชั้นที่ 1 ทั่วทั้งลำเรือแล้วให้ลงชั้นต่อไปจนกว่าจะครบตามขนาดและจำนวนชั้นที่ต้องการ
เมื่อน้ำยาใกล้แข็งตัวใช้มีดคัตเตอร์กรีดตามขอบที่ไม่ต้องการใช้ออก ทิ้งใว้ให้แห้งประมาณ 6-8 ชั่วโมง หรือปล่อยให้แห้งสนิทก่อนแล้วใช้หินเจียรไล่ตัดขอบทีหลังก็ได้
เมื่อแห้งสนิทให้ทำการเสริมความแข็งแรงในส่วนต่างๆตามความเหมาะสมและความจำเป็น เช่น กง,กระดูกงู อัเส,กงตามยาว รวมถึงการทำฝากั้นต่างๆและห้องลอย
ยกเรือออกจากแม่แบบเสริมความแข็งแรงกราบซ้าย-ขวาและประกอบดาดฟ้า
ยึดเสริมความแข็งแรงระหว่างดาดฟ้าเข้ากับตัวเรือ
ติดตั้งอุปกรณ์ต่างๆที่จำเป็นบนเรือ ขัดและตกแต่งสี

ส่วนประกอบอื่นที่นอกเหนือจากงานไฟเบอร์กลาส
งานไม้
ในงานไฟเบอร์กลาสจำเป็นต้องมีงานไม้เข้ามาเกี่ยวข้องไม่ว่าจะป็นการสร้างโมด์ลหรือการเสริมความแข็งแรงต่างๆในตัวเรือ เช่น การทำกงเรือ อัสเส กงตามยาว แท่นเครื่อง
งานเหล็ก
งานไฟเบอร์กลาสจะมีงานเหล็กเข้ามาเกี่ยวข้องในเรื่องการเสริมความแข็งแรงในส่วนที่จำเป็นในบางส่วน และการเสริมความแข็งแรงในโมด์ลจะนิยมใช้เหล็กเพื่อความสะดวกและความรวดเร็วในการทำงาน





















ประมาณการค่าใช้จ่ายในการอบรมหลักสูตรระยะสั้น
การต่อเรือไฟเบอร์กลาส ( เรือพีท )
ระยะเวลาการอบรม 15 วัน วันละ 8 ชั่วโมง รวม 120 ชั่วโมง
ค่าวัสดุอุปกรณ์
1. ค่าทำต้นแบบ 2 ชุด 20,180 บาท
2. ค่าเครื่องมือหลักในการต่อเรือไฟเบอร์กลาส 2 กลุ่ม ( กลุ่มละ 20 คน ) 108,300 บาท
3. ค่าวัสดุในงานไฟเบอร์กลาส ผลผลิตเรือพีท 4 ลำ ( แม่แบบ 2 ชุด เรือจริง 2 ลำ ) 92,270 บาท
รวมค่าวัสดุอุปกรณ์ 220,750 บาท

ค่าใช้จ่ายเบี้ยเลี้ยง+ที่พัก+ยานพาหนะ ชุดละ 5 คน 2 ชุด รวม 10 คน
1. ค่าที่พักคืนละ 600 บาท x 15 วัน =9,000 x 5 คน = 45,000 บาท
2. ค่าพาหนะไปกลับคนละ 1,200 บาท x 9 คน = 10,800 บาท
3. ค่าสอน 15 วัน วันละ 8 ชั่วโมง ชั่วโมงละ 150 บาท = 18,000 บาท
รวมค่าเบี้ยเลี้ยง+ที่พัก+ยานพาหนะ = 73,800 บาท

ค่าใช้จ่ายทั้งสิ้นรวม ค่าวัสดุอุปกรณ์ + ค่าเบี้ยเลี้ยง+ค่าที่พัก+ค่ายานพาหนะ = 294,550 บาท
หมายเหตุ ไม่รวมอุปกรณ์ส่วนบุคคล ราคาอุปกรณ์ชุดละ 2,400 บาท 1ชุด ต่อ 1 คน ผู้อบรมสามารถซื้อเก็บไว้ใช้เป็นของส่วนตัวได้ตามความสมัครใจ